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學前教育論文論文大全(128篇)
  • 2019-07-24 08:14日本學前教育及其對我國學前教育的啟示
      【摘要】20世紀60年代之后,由于日本政府和社會較為注重學前教育發展,為學前教育提供了較為充足的資金,推動了四次學前教育振興改革,學前教育得到了長足的進步,在亞洲地區乃至全世界都保持較為先進的地位。改革開放以來,我國經濟和社會取得了巨大進步,社會和民眾對于學前教育的需求和希望也在進一步提高,我們應充分學習和吸收日本經驗,以不斷提高我國學前教育的水平,推動我國學前教育能滿足不斷提高的需求和期望。...[閱讀全部]
  • 2019-07-05 07:50學前教育電子信息評價
      當代學前教育的信息正呈現迅速擴展和極大豐富的趨勢,各種文字的、圖像的、音頻或電子的信息大量涌現。尤其是因特網的開放性與自由性,更是改變了信息發布和傳播的程序。在網上發布信息并不像出版傳統印刷品那樣需要經過編輯和出版部門的權威審核,因而信息的質量無法得到控制,這就使得人們在享受海量信息的同時。也面臨著選擇和利用有效信息的困擾。因此,探討和研究學前教育電子信息的評價問題已逐漸成為當代學前教育領域的...[閱讀全部]
  • 2019-05-31 08:37學前教育專業簡筆畫教法
      摘要:兒童時期的藝術學習不要與少年、成人時期的美術發展形成斷層,進而探索學前教育的簡筆畫的學習與訓練方法是師范教育不可忽視的重要內容。通過教學實踐證明,探討如何練習步驟和方法能確實提高兒童的教學簡筆畫能力,可行而有效的。  關鍵詞:學前教育專業筆畫  作者:蔣寬蓉  所謂簡筆畫教學,是用簡單的線條所勾畫的,輔助板書與語言,生動形象地說明教學內容的簡單圖畫。它包含的內容廣,僅寥寥幾筆便可以表現與...[閱讀全部]
  • 2018-11-12 08:30發達地區學前教育發展影響因素研究
      摘要:基于國家2010—2012年公布的相關數據,對影響發達地區學前教育發展的各類因素進行因子分析和區域比較。結果發現,發達地區學前教育發展的影響因素可分為四個方面:質量因子、機會和投入因子、物質條件因子...[閱讀全部]
  • 2018-11-11 08:50中國學前教育綜合發展水平研究
      摘要:在參考國內外相關研究的基礎上,結合國內學前教育現狀,構建了由四項一級指標和六項二級指標構成的中國學前教育綜合發展水平指標體系。根據該指標體系對全國和各地區學前教育發展指數進行統計計算,結果顯...[閱讀全部]
  • 2018-11-11 08:50焦點與轉向:我國學前教育質量研究述評
      摘要:提升質量是近年來我國加快發展學前教育事業的基本價值追求,也是未來學前教育事業良性發展的重要基石。目前,我國學前教育質量研究主要回應了質量在學前教育發展中的意義、學前教育質量的構成要素和判定方...[閱讀全部]
  • 2018-11-11 08:50高位入手 頂層設計我國學前教育政策
      摘要:當前,我國學前教育呈現快速發展。同時,隨著改革發展的深入,根本性、深層次問題進一步凸現,學前教育事業面臨發展與深層矛盾交織的現實。其中,學前教育政策缺失問題使我國學前教育發展遭遇困境。為保障...[閱讀全部]
  • 2018-11-10 08:53國際學前教育發展戰略:普及、公平與高質量
      摘要:近年來,世界主要國家與地區注重通過制定和實施學前教育發展戰略保障并促進學前教育事業的積極健康發展。研究發現,當今國際學前教育發展戰略主要呈現以下特點:促進學前教育的全面普及是國際學前教育發展...[閱讀全部]
  • 2018-08-31 07:43微課在高師學前教育課程建設中的設計與應用
      摘要:隨著信息技術的蓬勃發展,網絡與手持移動終端設備的利用率持續攀升,微課作為一種新型的課程資源和學習方式躍入人們的視野。高師學前教育作為建設高質量學前教師隊伍的關鍵所在,也急需與時俱進,豐富課程...[閱讀全部]
  • 2018-08-21 12:25公平視域下我國城鄉學前教育發展差異分析
      摘要:學前教育公平是教育公平的起點和基礎。公平視域下我國城鄉學前教育發展差異日益顯著,不公平狀況日益嚴峻,集中表現在城鄉學前教育發展起點不公平、過程不公平和結果不公平。城鄉經濟發展不均衡、教育資源...[閱讀全部]
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