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國際經濟與貿易專業人才需求探析

來源:UC論文網2019-11-12 10:34

摘要:

  摘要:隨著新時期國際經濟發展環境日趨穩定,我國在國際貿易合作中的市場地位越來越高,對于國際經濟與貿易專業人才的需求也越來越大,但是在我教育體制當中,國際貿易專業一直都是冷門專業,不僅報考學生數量有限,同時未來的就業前景也不容樂觀,現階段隨著我國市場經濟環境中的外資企業的不斷增多,對外經濟交流和合作日益頻繁,對于國際經濟與貿易專業學生的綜合能力也提出了更高發展要求。本文以此研究背景,針對當前市場...

  摘要:隨著新時期國際經濟發展環境日趨穩定,我國在國際貿易合作中的市場地位越來越高,對于國際經濟與貿易專業人才的需求也越來越大,但是在我教育體制當中,國際貿易專業一直都是冷門專業,不僅報考學生數量有限,同時未來的就業前景也不容樂觀,現階段隨著我國市場經濟環境中的外資企業的不斷增多,對外經濟交流和合作日益頻繁,對于國際經濟與貿易專業學生的綜合能力也提出了更高發展要求。本文以此研究背景,針對當前市場經濟環境中國際經濟與貿易專業人才的需求現狀進行深入分析。并在此基礎上對于高校國際經濟與貿易專業人才培養和課程教學也提出了科學的發展建議。


  關鍵詞:國際經濟與貿易;專業人才;需求分析


  引言


  就業問題與人才需求問題一直以來都是相互關聯的內容,我國的教育體制下,人才的培養以社會需求為導向,社會崗位人才的需求直接影響了當期的人才培養。過去幾年,隨著國際金融危機的影響,給我國經濟發展和對外貿易帶來很大沖擊。很多外貿企業也都提出的裁員、減薪的措施,這在一定程度上給國際經濟與貿易專業的人才培養和課程教學帶來很大影響。國際貿易專業就業形勢日趨下降。進一步加劇了國際經濟與貿易專業學生就業難的現狀。當前在市場經濟建設的新時期,還要積極立足于社會崗位的人才需求,進一步完善國際經濟與貿易課程教學。只有這樣才能實現人才的科學培養,進一步調節國際貿易專業的人才供給與需求結構。


  一、現階段國際經濟與貿易專業人員需求現狀


  (一)人才需求量方面


  根據相關數據的調查顯示,截止到目前我國的進出口貿易量逐年增長,隨著我國國際地位的提升,進出口產品結構的不斷優化,我國在國際上具有明顯的競爭優勢,很多國內企業都紛紛轉戰國際市場,外貿企業數量不斷增加,在此背景下,我國對于國際經濟與貿易專業人員的需求就表現出明顯的增長。


  (二)專業崗位需求方面


  隨著我國經濟與貿易專業課程的不斷優化,以及社會經濟分工的加快,很多外資企業以及外貿企業對于際經濟與貿易專業人員的崗位需求都分布在以下幾方面:首先是出口營銷,其是重多崗位中,人才需求最緊缺也最關鍵的崗位,其次是單證處理以及報關和報檢等。都是在對外貿易發展中比較常見且實用性比較高的崗位。現階段的社會國際經濟與貿易專業人員的需求不僅僅需要具備系統完善的理論基礎,同時也要具有一定的實務操作經驗。


  二、企業對國經濟與貿易專業的新要求


  (一)對行業發展的熟知度


  新時期,隨著社會對外貿易的發展,企業面對變化迅速的經濟發展環境,所需要的國際貿易專業人才,不僅僅要有一定的理論和實踐經驗,同時也要對整體的行業發展有一個全面的了解。具有靈敏的市場反應度。


  (二)具備溝通協調能力


  國經濟與貿易專業人才是一個對自身綜合能力具有很高要求的專業,由于其業務涉及到海關、物流以及其他國家的貿易往來,因此其要求專業人員必須具有良好的溝通協調能力。


  (三)良好的職業道德


  職業道德是每個行業每個崗位工作人員所需要堅守的服務底線,對于國經濟與貿易專業也是如此,由于其在實際工作中會涉及到不同往來企業的商業機密,以及客戶資源等。因此對于國經濟與貿易中,社會企業對于學生的職業道德具有很高的要求。


  三、新時期國際經濟與貿易專業人才培養對策


  (一)加強校企合作,提高學生的實踐技能


  一直以來,我國對于國際經濟與貿易專業人才培養都固守傳統的思維模式,過于強化學生理論知識的學習,而在一定程度上忽視了對于學生實踐技能的培養,高校自身的教學資源和實踐基地有限,為了更好的滿足社會企業的實際人才需求,高校還要積極加強與社會企業的合作,利用企業的崗位平臺,提升學生對于理論知識的理解,和實踐技能的提升。不僅如此,企業的發展環境,也可以有效的提升學生的心理素質以及個人綜合能力。具體可以通過為學生提供假期實習和參觀的機會,來達到人才培訓的目的。除此之外,學校也要積極聘請企業專家開展講座交流,幫助學生及時了解現代社會企業的發展變化和整體的經濟發展環境,


  (二)加強對學生心理素質以及職業道德的培養


  新時期,隨著社會競爭環境的日益激烈,未來的崗位壓力也逐年增大,因此,為了更好的幫助學生適應未來的社會發展環境,還要積極加強對學生心理素質以及職業道德的培養。首先,開設專門的心理咨詢課程,引進專業化的心理教師。及時了解學生的心理健康狀況,通過給予有效地心理指導,可以進一步強化學生的心理素質。除此之外,也要進一步加強對學生職業道德的培養。幫助學生了解國際經濟與貿易行業的職業規范,從而樹立科學的職業道德標準。


  四、結語


  綜上所述,國際貿易行業隨著經濟全球化的深入,給社會的外貿企業和外資企業帶來新的發展機遇的同時,社會企業所需要的國際經濟與貿易專業人才也逐年增加,當前在競爭激勵的環境中,要想獲得有利崗位競爭優勢,還要積極提升自身的綜合素質,對此,高校還要積極強化自身的人才培養策略,優化當前的課程設置。為社會的國際貿易崗位需求提供更多的專業人才。這是新時期國際經濟與貿易專業人才的培養目標。

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