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淺談社區科普與科普進社區

來源:UC論文網2019-05-17 09:21

摘要:

  [摘要]科普宣傳工作的全面化、市民化,是新世紀科普工作面臨的重要任務和研究對象,尤其是在創建和諧社會,全面建設小康社會的今天,搞好社區的科普宣傳工作更為重要。  [關鍵詞]社區科普科普,宣傳道德,素質培養  作者:殷仲貴  社區科普宣傳是一項面向基層的群眾性工作,既要有相應的層次,又要貼近生活。科普宣傳工作的全面化、市民化,是新世紀科普工作面臨的重要任務和研究對象,尤其是在創建和諧社會全面建設...

  [摘要]科普宣傳工作的全面化、市民化,是新世紀科普工作面臨的重要任務和研究對象,尤其是在創建和諧社會,全面建設小康社會的今天,搞好社區的科普宣傳工作更為重要。


  [關鍵詞]社區科普科普,宣傳道德,素質培養


  作者:殷仲貴


  社區科普宣傳是一項面向基層的群眾性工作,既要有相應的層次,又要貼近生活。科普宣傳工作的全面化、市民化,是新世紀科普工作面臨的重要任務和研究對象,尤其是在創建和諧社會全面建設小康社會的今天,搞好社區的科普宣傳工作更為重要。從近些年在社區的宣傳普及情況來看,可從三個方面去做:


  一、要充分利用社區資源促進科普學習


  社區是城市的依托基礎,一個城市由眾多社區系統化、整體化而構成的,社區需要科普,社區科普就是社區單位和居民在政府的支持下,依靠社會力量利用社區的資源強化社區科普功能,促進社區學習,促進社區經濟、政治、文化、環境協調和健康發展,不斷提高社區成員的生活水平和生活質量的過程。創建科普進社區就是要挖掘和利用社區內的各種資源,一個科普濃厚社區的形成,有賴于各種組成學習化。科普學習性家庭、科普學習性企業、機關、學校等機構。從人力方面,每一個社區都有教師、家長、離退休人員、專家學者、企業界人士等人力資源,只要對這種教育資源加以整合,就能充分發揮教育資源的整體效益,激發社區成員的科普學習熱情,努力營造一個快樂學習科普知識的環境和氛圍,激發人們學習科普知識的內在動力,主動學習、自覺學習、快樂學習、在工作中學習,在學習中工作,利用多種方法學習科普知識,多種手段學習科普知識,學會全員學習、全面學習、全程學習、全心學習的格局。使整個社區形成一股與時俱進的良好學習科普知識的風氣。


  二、認識熟悉科普才能促進科普進社區


  科學普及就是讓科學技術脫離精英階層,使公眾也理解和利用科學技術而最終達到科學技術文化普及化有意識活動。科普作為科技傳播的一部分,是連接科學和大眾的橋梁與中介,科普是提高國民科技素質的重要手段,有利于提高國家的競爭力,科普是健全科技意識的重要手段,有利于社會形成良好的科技氛圍,科普是科學自身發展的要求,有利于社會的進一步發展。社區科普可以為社區成員提供多元化的學習途徑和機會,在時空無限的知識經濟社會里,科普更具相互性、滲透性因而更能吸引人,更能激發人的興趣,成為面向每個人都能參與的無處不在無時不在的終身教育的組成部分,科普只有實現了群眾化、社會化、科學化、經常化才能充滿生機,惠及民眾,才能真正幫助社區成員建立科學、健康、文明的生活觀念和生活方式,使之更貼近生活,貼近百姓。科普進社區的首要任務就是弘揚科學精神,因為科學精神是人類精神不朽的旋律,它激勵著人們驅除愚昧、求實創新科學發展,并不斷推動著社會的進步。但是科學精神的弘揚,要具體體現在科學的傳播內容和多樣化的傳播形式之中,社區科普在傳播的過程中,不僅要公眾了解科學而且要公眾理解科學、學習科學、熱愛科學、應用科學,增強科技意識,提高科技素質。就社區科普而言,在科普工作中我們針對不同人群、不同層次、不同需求,開展了不容內容,當然需要耗資財力、人力,需要經費大力支持才能做的更好。不容形式的科普宣傳活動,既保證科普活動普及性、知識性、趣味性又保證了學習性、教育性、理論性既保證了“面”上的普遍需求又兼顧“點”上的特殊要求,為此,科普工作應分三個層次進行開展即:實用性科普、教育性科普、學術性科普,在實用性科普中主要針對最基本的廣大社區成員,結合重大科技事件國際性和國內節日,與各個學會、協會、研究會合作開展科普活動,營造促進公眾理解科學的良好社會氛圍,以電視、報刊、板報、文藝宣傳、社區網絡等傳媒形式將實用、實際、實效的身邊科學、生活科學、工作和生產科學內容以及科學思想、方法、觀念不間斷地進行傳播,目的是倡導科學文明健康的生活方式,培養他們特別是青少年學科學、愛科學、用科學的好思想、好習慣。在教育性科普中,主要針對有一定文化素養和科技知識基礎的管理人員、公務人員、高端技術的專業人員,以定期和不定期講座交流培訓科技報告會等形式,把最新的科學、科技信息傳播給他們,更新知識增強意識,適應發展,并由此達到繼續再教育的目的。在學術性科普中,主要針對專家、學者、研究人員用研討探討的方法進行學術研究和交流,使學科之間產生碰撞,在碰撞中產生創新和創造,促進相關學科的發展。


  三、營造一個良好科普學習的社區


  科普進社區要以人為本,全面提高人的綜合素質,促進人的全面發展。人的素質包括思想道德素質和科學文化素質兩個方面,這兩個方面的素質是相輔相成的互相支持的。對于普通公民來說科學知識、科學精神、科學思想和科學方法已經不是遙不可及與己無關的東西。掌握了先進技術、發展先進生產力離不開具有科學素質的勞動者,適應現代化科學發展建立科學健康合理的生活方式,提高人們的生活質量,同樣離不開具有科學素質的廣大公民。因此,充分利用社區陣地如:文化活動室、科普畫廊、社區圖書室等作用,走出社區組織參觀科普教育基地,參加科普知識競賽,參與科普宣傳日、科技活動周,有效發揮社區單位和社區的人才優勢和智力優勢,圍繞一個主題學習使社區成員能接受終身的全程教育,以科普特色活動為亮點,營造良好的學習氛圍、科普氛圍,針對不同社區的特點和社區居民的不同要求組織開展各具特色的法律、醫療保健、家電維護、工藝、電腦知識講座等,組建社區藝術團,組織專家講座,開辟讀書園地、讀書讀報交流會等,布置學習格言、治家格言、健康格言、書法繪畫等。


  科普宣傳極大豐富了居民的文化生活,使社區成員時刻都能感受到濃郁的學習氛圍和科普氛圍,知識經濟的到來,為我們從性質、地位、作用、功能等多方面提升科普工作提供了機遇,我們應更加廣泛地開拓科普工作的新領域,提高科普工作的水平,創新性地把科普工作推向前進。

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