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電子類畢業設計網絡選題系統設計

來源:UC論文網2019-03-30 17:39

摘要:

  [摘要]電子類畢業設計網絡選題系統的開發結合了本學科的專業優勢,對提高本科畢業設計的選題質量有著至關重要的意義。該網上系統采用了ASP+ACCESS技術編寫,首先實現老師添加題目,學生根據自己的興趣與特長,在了解題意與理解設計目的后,并進行選題。在該系統中用戶可查看題目的具體要求,用戶登錄后根據不同身份,可添加、修改題目或者進行選題等操作。文中介紹了該系統結構以及管理員子系統、教師登錄子系統和...

  [摘要]電子類畢業設計網絡選題系統的開發結合了本學科的專業優勢,對提高本科畢業設計的選題質量有著至關重要的意義。該網上系統采用了ASP+ACCESS技術編寫,首先實現老師添加題目,學生根據自己的興趣與特長,在了解題意與理解設計目的后,并進行選題。在該系統中用戶可查看題目的具體要求,用戶登錄后根據不同身份,可添加、修改題目或者進行選題等操作。文中介紹了該系統結構以及管理員子系統、教師登錄子系統和學生登錄子系統。


  [關鍵詞]網絡選題系統結構管理員子系統教師子系統學生子系統


  [文獻標識碼]A


  一、畢業設計網絡選題系統設計意義


  電子類畢業設計就是培養學生的創新實踐能力,本科生的培養也將圍繞著一主題來進行研究。鑒于我院是師范大學的歷史背景,且相對于專業學校電子類專業教師主持的應用項目較少的特點,有必要在畢業論文/設計題目的選定上進行改革,豐富電子信息類專業畢業論文/設計題目的出題渠道,將原來的僅僅由電子信息類專業教師的自由出題改變為多種渠道和方法,并通過小組統一篩選優選,嚴格把關。我們開通網絡選題的最大目的也就是為了實現學生網絡直接選報畢業設計題目,加強師生的交流,方便了畢業設計工作的順利開展。


  二、畢業設計網絡選題系統設計總體框架


  我們充分的比較了各種方案后,以及考慮到學生和老師的開發與使用便捷,本研發團隊最終確定了用ASP+ACCESS技術為框架,結合了數據庫開發該系統,系統總體框架如圖1所示。


  該系統共有三個系統,分別為:管理系統、教師系統以及學生系統。使用時用戶需從同一登錄界面中進行登錄。系統通過驗證后,對該登錄者相應的加密UID,系統將根據后臺數據庫信息自動給予用戶相應的權限,區分登錄者的身份,然后進入相應的系統界面。


  圖1”電子類畢業設計網絡選題系統結構框圖


  三、畢業設計網絡選題系統設計系統實現


  在系統進行登錄認證,如圖2所示,登錄后,系統將進行登錄身份驗證,并判別用戶的身份,再將相應的權限作為變量傳遞給每種不同用戶的界面。在圖3中,將展示教師管理系統中后臺管理系統功能說明圖。


  該系統設計包括了應用數據庫設計、用戶管理頁面設計和應用服務器設計。應用數據庫設計是根據ACCESS數據庫服務器上;用戶登錄及管理界面主要是基于萬維網服務器上;應用服務器和萬維網服務器軟件可以共用同一物理服務器。


  在用戶管理登錄后,系統需要進行相應的身份判決,以此來確定不同的用戶并進行相應的操作,實現不同的功能。該系統的操作流程如圖3所示。


  圖4:電子類畢業設計網絡選題系統操作流程圖


  為了保證畢業論文選題工作的順利開展,在整個論文選題的過程中,針對我院電子信息的專業特點,我們開發的網絡畢業選題系統。具體的管理運行方式作了以下八點重要的優化:


  1.修改了管理的路徑。將原來的路徑admin_index.asp改為了gldl_index.asp,并通過session值驗證用戶是否登錄,如未登錄則出現登錄提示,防止他人利用登錄路徑修改選題,加強了系統安全性。


  2.根據各位教師的要求,對論文默認設置做了相應修改:


  ①每個選題可選人數均設為1人,用戶不可修改;


  ②新添加的題目均默認為“未審核”,只有管理員有審核的權利;


  ③每個論文題目不能完全相同;


  ④管理員可以根據實際需要修改每位老師出題上限N值;


  ⑤每位學生不能重復選題,否則提示出錯;


  ⑥設置了選題的基本要求、基本目的和基本內容限制字數。


  3.對數據庫進行了修改。原來的數據庫僅為一個表,題目內容和用戶信息均放在一起,這樣,每添加一個選題用戶的信息就會被復制一次,顯得數據累贅。優化后的數據庫分了兩個表,分別為用戶信息表和題目內容表,并在用戶信息表中設置了權限,分為管理員和普通用戶。


  4.在原基礎上增加了刪除選題、用戶修改資料、添加或刪除用戶的功能。


  5.對添加選題的頁面進行了優化。原系統中每添加一次題目用戶就要輸入一次自己的信息,比較煩瑣,而且一旦輸錯了“指導老師”則再也無法修改(只顯示本用戶添加的題目)。修改后的頁面利用登錄時傳遞用戶名的session進行判斷,默認新選題為此用戶添加,在首頁顯示時直接調用信息表中此用戶的信息,使操作變得簡單。


  6.修改選題的頁面針對不同用戶進行了設置,普通用戶只能修改選題的基本信息,無權修改選題的“是否審核”內容,只有管理員有審核權限。


  7.管理功能的優化。針對不同權限,用戶在登錄后的功能各不相同:普通用戶在管理主頁只能查看、修改或刪除自己已添加的論文題目,并能添加新的題目;相對管理員而言,除了能查看所有用戶添加的論文并修改、刪除外,還能添加或刪除普通用戶和和管理員。


  8.數據加密。利用MD5技術(16位)對用戶密碼進行加密后儲存,防止他人竊用,加強了數據安全性。


  總體上,優化后的畢業論文網上系統已滿足老師和管理員管理的大部份要求,操作比更簡單也更方便。


  四、總結


  論文畢業網絡選題設計的教學改革是在教學改革和實踐能力培養方面的一個創新。網絡選題系統做到了公開效果,杜絕了不同教師出同一題目的現象,也保證了論文的質量。該系統更加有利的增強了指導教師與學生之間的溝通與交流。讓學生能夠在最短的時間內清楚的知道設計課題的要求及目的,順利的完成畢業設計。


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